Regarde dans la neige
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Un bel album, où l’enfant peut compter, page après page, les animaux et les objets qui illuminent la neige : 1 cerf, 2 oursons, 3 oiseaux, 4 marmottes, 5 écureuils et… des milliers de flocons ! Sur chaque double page, un lapin tout doux accompagne l’enfant dans sa découverte.
Description de l’éditeur
Petit Nathan, des livres conçus pour les bébés de 0 à 12 mois
Quels livres choisir pour la première année de bébé ?
Des livres de comptines, des livres bains.
Bébé saisit les gros objets (boucle, anneau) et distingue mieux les couleurs contrastées (noir et blanc). Ses deux mains se coordonnent.Il reconnait les voix et les visages familiers et apprécie les petites mélodies.Il émet ses premiers gazouillis.
Des histoires à écouter et des matières à toucher, des livres sonores à puces.
Bébé passe un objet d’une main à l’autre. Il soulève, touche, gratte et aime lancer des objets.Il observe et imite. Il comprend la relation de cause à effet : s’il appuie sur la puce d’un livre sonore, la comptine démarre.Il émet ses premières syllabes.
Des livres-surprises avec des flaps feutrines ou avec des animations. Des livres à encastrements.
Bébé explore son environnement : il secoue, tape, lance, mâchonne.Il découvre qu’il est possible d’agir sur les objets (encastrements) et commence à jouer à des jeux interactifs (coucou/caché)Il imite les sons et certaines expressions faciales. Il associe un objet familier à un mot. Il comprend des phrases simples.
Des gros imagiers légers pour développer le vocabulaire. Des livres-surprises avec des volets à soulever.
Bébé agite la main pour dire au revoir et pointe avec l’index.Il devient de plus en plus curieux, touche à tout et adore faire du bruit.Il dit ses premiers vrais mots et comprend beaucoup plus de mots qu’il n’est capable d’en utiliser.
2 questions à Christel Denolle. Psychologue et psychanalyste, spécialisée dans le développement des tout-petits.
Quand puis-je commencer à lire un livre à mon bébé ?
Dès 5-6 mois, le bébé découvre le plaisir de regarder des images, de toucher les matières du livre. Il est sensible aux rythmes, aux onomatopées, aux répétitions, aux rimes et il aime écouter régulièrement les mêmes petits textes, bercé par la voix de ses proches.
Que comprend ou perçoit-il ?
Au début, le livre est un objet à découvrir et à manipuler. Le bébé est particulièrement intéressé par les images, les couleurs contrastées et il est réceptif à la tonalité de la voix du lecteur.
Progressivement, en lien avec sa compréhension du langage et sa capacité de représentation, le sens de l’histoire émerge.
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